這個課輔志工計畫叫做「金華國中 99 學堂」，是一個由叫做「活力校園」的非營利教育團隊與「金華國中家長會」所主辦。目標是希望能夠幫助學生成績進步、找到個人特質與專長，讓學生建立良好的自信與自我價值。
而在下週的第一次服務前，我們必須先參加行前訓練，時間訂在今天的晚上七點半到九點。
晚上六點半我從宿舍出門，我決定搭公車前往。本該是往和平高中搭的，結果卻因為每次都是往公館搭，導致我下意識直接走到對面，且因為超長的紅燈時間，導致我錯過了最快的一班公車。我重新找了 Google 地圖，發現我似乎只能去和平公園搭了。我走了一段路到達和平高中，恰巧剛好有公車靠站，看見此況我立刻衝上去，幸好是有趕上公車，雖然搭下一班也沒問題就是了。
公車坐到目標站之後，我按照得到的地址，走到了類似一個公寓的地方。一進門看到三個電梯，其中兩個只能往上，剩下那個可以上下，但是卻寫著「運貨電梯、緊急使用」。但是很明顯的地址是給我 B2 ，於是我就搭了這個運貨電梯。
到了 B2 ，眼前完全不像是可以集會的地方，過低而充滿壓迫感的天花板，爬滿了管線，和停車場給的感覺很相似。我尋找入口，找到了一個像緊急逃生門的門，裡面有很多歡笑的聲音，也有小孩子的笑聲。我嘗試敲門，但是這扇門卻因為太厚重，抑或是裡面太吵雜，聲音似乎無法傳進去。我打開志工群組，表示我已經到 B2 了，才有工作人員來幫我開門。
原來，正常來說我不應該走這個入口的，他們表示有一個更大的入口在建築的另一邊。我其實很困惑，為什麼會有兩個入口，一個入口不就可以了嗎？在鄉下我從來沒聽過這種事。
新來的志工初估有二十人，有三個和我同桌，他們都是台大物理。他們表示物理系的服務學習可以用這個抵免，是其中的一個選項。我們台大資工都沒有人那就是代表這個並不存在於選項之內，不過聽工作人員表示，我之後還是可以拿去抵服務學習。
主辦方為大家準備了飲料，全部都是「杏仁凍五味茶」，喝起來個感覺只能說他們買得很大膽。然後還有蛋塔和一些餅乾，算是還不錯。
首先我們先了解如何快速和國中生變熟，他們給的方法是尋找共同點。為了練習，我們要先在同桌的六個人（包括主辦方的兩個人）中找到三個共同點，不能是「都是男生」、「都是大學生」這種身份類的。我們找到了「喜歡音樂」、「都打過三劑疫苗」，卻找不出第三個，確實很困難呢，不過這樣確實能和大家縮短距離，是很棒的方法！
接著我們討論一些問題，例如說國中生不想讀書怎麼辦？這是一個一定會遇到的問題，但是基於團隊考量，我們不能說讀書不重要，我們必須要想盡辦法讓他們有動力讀書。還有很多其他問題，但大方向就是自己不能解決就找工作人員這樣子。
回到宿舍前的空地，我抬頭看天空。天空是亮的，可以清楚看到雲的輪廓，臺北果然是不夜城。有個小問題是，在臺北無雲的夜晚，抬頭能看見星星嗎？