生活作息
這學期的生活作息我很滿意，每天晚上十點多睡覺，隔天七點起床，沒課的話還能睡到八點。每天都能睡滿八小時的日子真的很棒，相比之下，高中每天一早就想睡，但是這個情況在我的高中已經在這個學年得到改善，希望學弟妹們要睡好睡滿。
每天的行程也幾乎固定下來了，不需要煩惱接下來要做什麼，哪一天要在哪裡念書。這也得益於這學期沒有課輔志工和社團活動，晚上的時間都是完整的，不像上學期白天夠累了，晚上還要忙東忙西。
修課列表
- 網路管理與系統管理（NASA），3 學分
- 資料結構與演算法（DSA），3 學分
- 微積分，4 學分
- 普通物理學，3 學分
- 日文，3 學分
- 投資學導論， 3 學分
- 桌球，1 學分
總計 20 學分
作業壓力
這學期修了兩門 Loading 很重的課。第一門是 DSA ，這是系上核心必修課程。這門課出乎意料之外地有很多外系的學生來修，我們系上一年級才 160 出頭人，修課人數竟然達到了 400 人，扣掉重修的學長姐不算，也是一個龐大的數字。作業的部分分為手寫題和程式題，難度都很高，平均下來一週可能要花超過十個小時才做得完。
第二門是 NASA（美國太空總署），這是系上的選修課，需要在暑假先完成 Homework 0 ，再依照作業分數篩選修課學生。這堂課的內容不深但很廣，包括各種網路協定、Linux、虛擬化、防火牆等等。每週的前兩個小時教授會上課，剩下的一小時會由 NASA 團隊（我們系上的網路與系統管理團隊）的助教帶我們實作（Lab）關於課堂的內容，內容千奇百怪，難度通常難到在課堂上做不完，但都是很實際的問題。
而 NASA 的作業又比 Lab 更難，完全就是 Lab 的進階題，大部分都是實作題，都是在考驗自學與搜尋的能力，這也是系統管理者的能力之一。一般而言，一份作業的時間是兩個禮拜，遲交零分計，沒有任何寬容空間，教授說這是系統管理者的紀律。作業所需時間以我而言大約是二十小時，也就是每週和 DSA 一樣要花十個小時。
至此這六學分就佔掉我每週二十個小時了，還有微積分、普物......
期中考
NASA
只能說超級刺激，這不是有書可以讀的科目，考前幾乎沒機會猜題。題目全部都是實作，要求在考試的三個小時內做出盡可能多的系統要求，也就是說題目是不可能做得完的。考試採分組，三個人一組分工做，組員分數皆相同。考試的時候可以使用自己的電腦，網路資源也全開，僅限制不能和自己組員以外的人討論，很大程度上還原了實戰。
我做的題目是設定 Switch 和防火牆。Switch 的部分挺熟悉的，指令打得很順手，也只有查過一個小設定而已。防火牆是最刺激的，因為我的電腦是 Macbook M1 ，不適合開虛擬機，所以用電腦教室的電腦。我開電腦教室的電腦選 Windows，開了一台防火牆，一台 GUI Ubuntu，和兩台 CLI Alpine，總共一個 Windows + 4 台虛擬機，記憶體都是維持在 7.x GB / 7.6 GB，深怕電腦突然承受不住關機，然後檔案就會被清掉（電腦教室你懂的）。做完每個小題就趕緊填表單，呼叫助教過來檢查，而助教也是有夠快的，我填完表單喝口水就有助教到我旁邊了，超讚。
最後我們組拿到了 84 / 235 分，位居第 5 / 23 名，第一名有 128 分，算是大海放。因為我做的題目都是算簡單的，一個人就拿了 44 分，而隊友都是做比較 Hardcore 的題目，分數少了一點。整體來說我很滿意這次的成績，隊友也很棒，考試的時候都會互相鼓舞士氣！
DSA
做過考古題之後，發現考試難度比作業難度簡單太多了，是很輕鬆就能在三小時寫完的那種。
考試當天我被分配在大講堂，可以想像成充滿電影院紅色軟椅的大空間。答案卷是八張空白紙，要在每一面寫上學號姓名和題號，有人在考試前幾天抱怨說他名字筆畫太多，這樣不公平，於是教授說在考試前發放答案卷讓我們寫名字。
第一個令人不滿的點來了，我拿到答案卷的時候考試已經開始了，我名字都還沒寫上，題本也還沒拿到。不過助教後來宣布延後考試時間那就算了。
第二點是我都寫完題號和名字了，助教才說名字要寫在右上角，而我是寫在左上角的。還記得那個抱怨他名字筆畫太多的那位同學嗎？我更慘，不但要在考試中重寫名字，還要把原本的擦掉，有夠不爽。
第三點是我們有問過助教題號的格式，助教回答 A 方案，後來考試到一半又說是 B 方案，真的讓人懷疑有沒有集中訓練過。
在全部的題目中，各種不同難度的題目我都會寫，只有一題被標記成簡單的題目臨時想不到，走回宿舍時才想出來，當下心情只能用悔しい（不甘心）來表達了，明明我是會做的。
其他科目
剩下的就簡略帶過吧，微積分偏簡單，但有一題和 DSA 一樣悔しい。普物幾乎都是出作業題目，有好好複習都沒問題。投資學導論八成作業題目，全部都是選擇題，可以想像有多簡單。
日文這是怪怪的，我沒有很認真在背文法，都是靠語感在填的，導致寫的時候有很多不確定的地方。甚至有一題是課堂上沒有說過的，被我靠語感答對，出教室還被老師抓去問說：「你怎麼會寫這個？你有想過過去式嗎？」，「沒有耶，我覺得唸起來很順就寫了。」